Логоритмика.

Логоритмика.
На базе отделения дневного пребывания и реабилитации ГБУ КЦСОН Навлинского района проводится логопедическая ритмика, как средство преодоления речевых нарушений у детей с ОВЗ.
Логопедическая ритмика — одно из звеньев коррекционной педагогики. Прежде всего, это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Ее основой являются речь, музыка и движение. Занятия такого рода очень нравятся детям, так как они многогранны - это и пальчиковая гимнастика и различные упражнения под музыку, музыкально-ритмические игры с музыкальными инструментами, упражнения на развитие мимических мышц, упражнения на развития словотворчества которые помогают расширить словарь ребёнка. Так же используются различные песни и стихи, сопровождаемые движениями рук, для развития плавности и выразительной речи. На занятии логопед Силёкина Ольга Владимировна создаёт атмосферу радости и доброжелательности, что позволяет детям наиболее раскрепоститься и раскрыться. Главный принцип достижения эффективности в работе - индивидуальный подход к каждому ребёнку, учитывающий его возрастные, психофизиологические и речевые возможности.